RPP Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2019-2020 Semester 1 dan 2 Lengkap
19 Jun 2018
Berikut ini adalah berkas RPP Kelas VI (6) Kurikulum 2013 Revisi 2019-2020 Semester 1 dan 2 Lengkap. Download file format .docx Microsoft Word.
 |
| RPP Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Semester 1 dan 2 Lengkap |
RPP Kelas VI (6) Kurikulum 2013 Revisi 2019-2020 Semester 1 dan 2 Lengkap
Berikut ini kutipan teks dari isi berkas RPP Kelas VI (6) Kurikulum 2013 Revisi 2019-2020 Semester 1 dan 2:
KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR
Matematika
1.1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR
Matematika
1.1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti, jujur, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin waktu, tidak mudah menyerah serta bertanggungjawab dalam mengerjakan tugas.
2.2 Menunjukkan sikap berpikir logis, kritis dan kreatif.
2.2 Menunjukkan sikap berpikir logis, kritis dan kreatif.
3.1 Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan (pecahan biasa, campuran, desimal, dan persen).
3.1.1 Menentukan hasil operasi hitung bentuk pecahan biasa
3.1.2 Menentukan hasil operasi hitung bentuk pecahan desimal
3.1.3 Menentukan hasil operasi hitung bentuk pecahan persen
3.1.4 Menentukan hasil operasi hitung pecahan campuran
3.1.1 Menentukan hasil operasi hitung bentuk pecahan biasa
3.1.2 Menentukan hasil operasi hitung bentuk pecahan desimal
3.1.3 Menentukan hasil operasi hitung bentuk pecahan persen
3.1.4 Menentukan hasil operasi hitung pecahan campuran
4.1 Merumuskan dengan kalimat sendiri, membuat model matematika, dan memilih strategi yang efektif dalam memecahkan masalah nyata sehari-hari yang berkaitan dengan operasi hitung, bangun ruang dan data, serta memeriksa kebenaran jawabannya.
4.1.1 Menggambarkan model bentuk pecahan dari suatu bilangan
4.1.2 Mempresentasikan model bentuk pecahan dari suatu bilangan
Bahasa Indonesia
1.1 Meresapi makna anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang diakui sebagai sarana yang lebih unggul daripada bahasa lain untuk memperoleh ilmu pengetahuan.
1.2 Meresapi makna anugerah Tuhan yang Maha Esa atas keberadaan ciri khusus makhluk hidup, hantaran panas, energi listrik dan perubahannya, serta tata surya.
2.1 Memiliki kepedulian dan tanggung jawab tentang ciri makhluk hidup dan lingkungan melalui pemanfataan bahasa Indonesia.
3.3 Menggali informasi dari teks laporan investigasi tentang ciri khusus makhluk hidup dan lingkungan, serta campuran dan larutan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
3.3.1 Mengidentifikasi 5 informasi manfaat tumbuhan untuk kehidupan manusia sesuai isi teks laporan investigasi.
3.3.2 Menemukan suatu manfaat tumbuhan untuk hewan sesuai isi teks laporan investigasi.
3.3.3 Menjelaskan akibat jika tidak ada tumbuhan.
4.3 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan investigasi tentang ciri khusus makhluk hidup dan lingkungan, serta campuran dan larutan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
4.3.1 Menuliskan struktur teks investigasi.
4.3.2 Mempresentasikan struktur teks investigasi.
IPA
1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakannya, serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objketif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan inkuiri ilmiah dan berdiskusi.
3.4 Mendeskripsikan perkembangan makhluk hidup.
3.4.1 Menjelaskan pengertian perkembangbiakan makhluk hidup
3.4.2 Menunjukkan bagian-bagian bunga pada tumbuhan
3.4.3 Menunjukkan bagian-bagian bunga sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan
3.4.4 Mendeskripsikan proses perkembangbiakan secara generatif
3.4.5 Mendeskripsikan jenis-jenis penyerbukan pada tumbuhan
4.4 Mengikuti prosedur perkembangan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisan.
4.4.1 Melakukan pengamatan perkembangbiakan tumbuhan secara generatif
4.4.2 Menyusun laporan pengamatan perkembangbiakan tumbuhan secara generatif
4.4.3 Mempresentasikan hasil pengamatan perkembangbiakan tumbuhan secara generatif
TUJUAN PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
METODE PEMBELAJARAN
4.1.1 Menggambarkan model bentuk pecahan dari suatu bilangan
4.1.2 Mempresentasikan model bentuk pecahan dari suatu bilangan
Bahasa Indonesia
1.1 Meresapi makna anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang diakui sebagai sarana yang lebih unggul daripada bahasa lain untuk memperoleh ilmu pengetahuan.
1.2 Meresapi makna anugerah Tuhan yang Maha Esa atas keberadaan ciri khusus makhluk hidup, hantaran panas, energi listrik dan perubahannya, serta tata surya.
2.1 Memiliki kepedulian dan tanggung jawab tentang ciri makhluk hidup dan lingkungan melalui pemanfataan bahasa Indonesia.
3.3 Menggali informasi dari teks laporan investigasi tentang ciri khusus makhluk hidup dan lingkungan, serta campuran dan larutan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
3.3.1 Mengidentifikasi 5 informasi manfaat tumbuhan untuk kehidupan manusia sesuai isi teks laporan investigasi.
3.3.2 Menemukan suatu manfaat tumbuhan untuk hewan sesuai isi teks laporan investigasi.
3.3.3 Menjelaskan akibat jika tidak ada tumbuhan.
4.3 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan investigasi tentang ciri khusus makhluk hidup dan lingkungan, serta campuran dan larutan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
4.3.1 Menuliskan struktur teks investigasi.
4.3.2 Mempresentasikan struktur teks investigasi.
IPA
1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakannya, serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objketif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan inkuiri ilmiah dan berdiskusi.
3.4 Mendeskripsikan perkembangan makhluk hidup.
3.4.1 Menjelaskan pengertian perkembangbiakan makhluk hidup
3.4.2 Menunjukkan bagian-bagian bunga pada tumbuhan
3.4.3 Menunjukkan bagian-bagian bunga sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan
3.4.4 Mendeskripsikan proses perkembangbiakan secara generatif
3.4.5 Mendeskripsikan jenis-jenis penyerbukan pada tumbuhan
4.4 Mengikuti prosedur perkembangan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisan.
4.4.1 Melakukan pengamatan perkembangbiakan tumbuhan secara generatif
4.4.2 Menyusun laporan pengamatan perkembangbiakan tumbuhan secara generatif
4.4.3 Mempresentasikan hasil pengamatan perkembangbiakan tumbuhan secara generatif
TUJUAN PEMBELAJARAN
- Setelah membaca teks investigasi, siswa mampu menjelaskan manfaat dan cara memperoleh data dari teks investigasi dengan benar.
- Setelah membaca teks investigasi, siswa mampu menjelaskan struktur teks investigasi dengan benar.
- Setelah mengamati bunga, siswa mampu menjelaskan stuktur bunga dan proses perkembangbiakan generatif dengan benar.
- Setelah mengamati bunga dan mencari informasi, siswa mampu menjelaskan jenis perkembangbiakan generatif dengan benar.
- Dengan mengerjakan soal cerita, siswa mampu menentukan hasil operasi hitung penjumlahan, pengurangan, dan perkalian pada berbagai bentuk pecahan menggunakan strategi yang tepat dengan teliti.
- Dengan mengerjakan soal cerita, siswa mampu memecahkan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan, pengurangan, dan perkalian pada pecahan menggunakan strategi yang tepat dengan teliti.
MATERI PEMBELAJARAN
- Membaca dan menulis laporan teks investigasi.
- Perkembangbiakan bunga.
- Soal cerita hitung campur pecahan.
- Pendekatan: Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/mencoba, mengasosiasi/mengolah informasi, dan mengkomunikasikan)
- Metode: Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah.
Download RPP Kelas VI (6) Kurikulum 2013 Revisi 2019-2020 Semester 1 dan 2 Lengkap
Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas RPP Kelas VI (6) Kurikulum 2013 Revisi 2019-2020 Semester 1 dan 2 Lengkap ini silahkan lihat dan unduh file pada link di bawah ini:Download File:
RPP Kelas VI (6) Kurikulum 2013 Revisi 2019-2020 Semester 1
1. RPP Kelas VI Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup.doc
2. RPP Kelas VI Tema 2 Persatuan Dalam Perbedaan.doc
5. RPP KELAS VI Tema 5 Wirausaha.doc
RPP Kelas VI (6) Kurikulum 2013 Revisi 2019-2020 Semester 2
6. RPP Kelas VI Tema 6 - Menuju Masyarakat Sehat.doc
7. RPP Kelas VI Tema 7 - Kepemimpinan.doc
8. RPP KELAS VI Tema 8 Bumiku.docx
9. RPP Kelas VI Tema 9 - Menjelajah Angkasa Luar.doc
Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file RPP Kelas VI (6) Kurikulum 2013 Revisi 2019-2020 Semester 1 dan 2 Lengkap. Semoga bisa bermanfaat.
Update Desember 2019:
Terkait dengan kebijakan baru dari Kemdikbud mengenai Penyederhanaan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran). Berikut ini berkas/informasi yang kami rekomendasikan untuk anda:
- Empat Pokok Kebijakan Pendidikan “Merdeka Belajar”
- Surat Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019 Tentang Penyederhanaan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)
Untuk contoh RPP terbaru silahkan lihat atau download dalam format file .docx Microsoft Word dan .pdf: