Integrasi Kurikulum 2013, Penguatan Pendidikan Karakter, dan Literasi

Berikut ini adalah berkas mengenai Pemaparan tentang Sistem Penjaminan Mutu Internal berkaitan dengan Kurikulum 2013 yang mengedepankan Pendidikan Karakter dan menumbuhkan Literasi anak didik di Sekolah. Download file format .pptx Microsoft PowerPoint.

Integrasi Kurikulum 2013, Penguatan Pendidikan Karakter, dan Literasi

Integrasi Kurikulum 2013, Penguatan Pendidikan Karakter, dan Literasi

Berikut ini kutipan teks/keterangan dari isi berkas paparan mengenai Integrasi Kurikulum 2013, Penguatan Pendidikan Karakter, dan Literasi:

Indikator K13

Komponen Lulusan

1. Kompetensi Pengetahuan
2. Kompetensi Keterampilan

Proses Pembelajaran

1. Permasalahan sikap
2. Kekerasan
3. Keterampilan
4. Sumber Informasi
5. Teknologi
6. Aktivitas siswa saat Pembelajaran
7. Metode
8. Media
9. Sumber 
10. Aktivitas guru menutup pembelajaran
11. Teknik Penilaian keterampilan
12. Tindak Lanjut Hasil Penilaian
13. Aktivitas
14. Prestasi
15. Karakteristik Kompetensi Sikap
16. Lingkup Pengembangan
17. Aktivitas Guru membuka Pembelajaran
18. Kegiatan Guru pada saat Pembelajaran
19. Aspek dan perangkat penilaian otentik
20. Pemanfaatn hasil penilaian otentik
21. Teknik Penilaian sikap
22. Teknik Penilaian pengetahuan

Manajemen Sekolah

1. Muatan Lokal
2. Perangkat Kurikulum
3. Unsur Pemangku Kepentingan
4. Komponen KTSP
5. Ekstrakurikuler
6. Komponen Silabus
7. Bentuk RPP
8. Waktu Pemeriksaan
9. Komponen RPP
10. Tahapan RPP
11. Pola Penyusunan RPP
12. Pihak yang mengawasi
13. Bentuk dokumen pengawasan
14. Periode pengawasan
15. Tindak lanjut hasil pengawasan
16. Langkah Penilaian proses dan hasil belajar
17. Cakupan teknik penilaian
18. Pertimbangan penentuan KKM
19. Waktu penyampaian laporan hasil evaluasi
20. Waktu penyampaian laporan hasil ujian
21. Waktu penyampaian rekapitulasi laporan hasil ujian
22. Pihak yang terlibat perencanaan
23. Pihak yang disosialisasikan
24. Periode evaluasi dokumen perencanaan
25. Dasar perumusan dan penetapan arah dan kebijakan sekolah
26. Cakupan dalam rencana kerja tahunan sekolah
27. Pedoman di sekolah
28. Waktu evaluasi pedoman sekolah

Indikator Literasi

KELOMPOK INDIKATOR: KOMPETENSI LULUSAN

INDIKATOR:

• Siswa gemar membaca dan mengakses berbagai sumber bacaan
• Siswa mampu membaca cepat dan membuat intisari dari bacaan
• Siswa gemar menulis catatan harian, catatan pelajaran, artikel, puisi, buku, dan lainnya
• Siswa membuat karya tulis dengan deskripsi yang berkesinambungan dan mudah dipahami
• Siswa rajin mengunjungi perpustakaan, area baca sekolah dan pojok baca kelas
• Siswa menyampaikan ide dan pendapat secara santun dan mudah dipahami
• Siswa berprestasi dalam berbagai keterampilan yang ditunjukkan melalui kegiatan debat, menyanyi, olahraga dan lainnya
• Siswa memiliki keterampilan berpikir dan bertindak produktif

KELOMPOK INDIKATOR: PROSES PEMBELAJARAN

INDIKATOR:

• Siswa melakukan berbagai aktivitas literasi multimoda dalam kegiatan pembelajaran
• Siswa melakukan kegiatan pengubahan moda dan meghasilkan teks multimoda
• Guru, Kepala Sekolah, dan Tenaga Kependidikan menjadi teladan membaca (mengajak dan ikut membaca, sekurang-kurangnya saat kegiatan 15 menit membaca sebelum kegiatan pembelajaran)
• Guru menggunakan berbagai sumber belajar
• Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai
• Guru mendorong siswa untuk menggunakan pengetahuan dan pengalaman sebelumnya untuk memahami topik pembelajaran
• Guru mengaitkan kompetensi yang sudah dipelajari dengan kompetensi yang akan dipelajari dan dikembangkan
• Guru mendorong siswa untuk melakukan prediksi tentang topik pembelajaran
• Guru melakukan berbagai aktivitas literasi multimoda dalam kegiatan pembelajaran
• Guru mendiskusikan kata sulit, kata baru, dan kata kunci untuk mengungkap makna
• Guru menggunakan berbagai pengatur grafis dalam pembelajaran
• Guru menggunakan beragam metode pembelajaran
• Guru menggunakan beragam media pembelajaran
• Guru melaksanakan berbagai aktivitas menutup pembelajaran
• Guru bersama siswa melakukan refleksi atau evaluasi terhadap proses berpikir, proses pembelajaran dan hasil belajar siswa
• Penggunaan berbagai variasi metode pembelajaran dengan fokus menguatkan 5 nilai utama PPK oleh guru

KELOMPOK INDIKATOR: MANAJEMEN SEKOLAH

INDIKATOR:

• Sekolah memiliki pojok baca kelas dan area baca
• Sekolah memiliki tim yang menggerakkan literasi (merupakan bagian dari TPMPS)
• Sekolah memberi penghargaan atas upaya atau hasil kegiatan berliterasi
• Sekolah menyediakan berbagai kegiatan ekstrakurikuler

Indikator PPK

Komponen Lulusan:

Komite sekolah sebagai badan gotong royong dan partisipasi masyarakat berperan aktif dalam mendukung program PPK

Proses Pembelajaran

• Penggunaan berbagai variasi metode pembelajaran dengan fokus menguatkan 5 nilai utama PPK oleh guru
• Pengembangan budaya belajar yang menumbuhkan keterampilan abad 21 (berpikir kritis, kreatif, komunikasi dan kolaborasi)
• Pembiasaan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun) setiap hari
• Pemanfaatan TIK dan lingkungan sekitar sebagai sumber-sumber belajar oleh guru
• Setiap Guru memahami dan aktif membantu setiap peserta didik untuk mengaktualisasikan bakat dan potensi yang dimiliki

Manajemen Sekolah

• Pengembangan Jejaring Tri Pusat Pendidikan (Sekolah, Keluarga, Masyarakat)
• Pengembangan peran guru sebagai tutor, fasilitator, katalisator, pelindung dan penghubung sumber-sumber belajar
• Pembiasaan nilai-nilai utama PPK dalam keseharian secara rutin (Upacara, kegiatan literasi, menyanyikan lagu Kebangsaan, Lagu Nasional/Daerah, berdoa bersama, dsb)
• Pengembangan Branding sekolah (citra keunikan, kekhasan dan keunggulan)
• Pilihan ekstrakurikuler yang beragam untuk menumbuhkan nilai-nilai utama PPK
• Pengembangan norma, peraturan, dan tradisi sekolah yang aman dan menyenangkan
• Pengembangan potensi peserta didik melalui keteladanan Kepala Sekolah, Pendidik, dan Tenaga Kependidikan sepanjang waktu dalam kehidupan sehari-hari
• Pembentukan Tim Pelaksana PPK di sekolah oleh Kepala Sekolah
• Pemanfaatan papan sekolah aman, poster, spanduk, website, buletin, mading yang mengkampanyekan pembiasaan PPK
• Sinkronisasi dan pembiasaan baik dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler dan nonkurikuler
• Pengembangan program PPK secara harmonis dan seimbang antara olah hati, olah rasa, olah pikir, dan olah raga
• Pengembangan kerjasama dengan keluarga (orang tua) dalam mendukung PPK
• Pengembangan kerjasama masyarakat (alumni, tokoh komunitas, pelaku seni dan budaya, praktisi, akademisi, DUDI, media, lembaga pemerintahan) dalam mendukung PPK

Download Berkas Paparan Integrasi Kurikulum 2013, Penguatan Pendidikan Karakter, dan Literasi

Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas mengenai Integrasi Kurikulum 2013, Penguatan Pendidikan Karakter, dan Literasi ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

Download File:

Download Integrasi Kurikulum 2013, Penguatan Pendidikan Karakter, dan Literasi.pptx

Sumber: https://www.kemdikbud.go.id

Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file mengenai Integrasi Kurikulum 2013, Penguatan Pendidikan Karakter, dan Literasi. Semoga bisa bermanfaat.

Berkas penting terkait dengan PPK (Penguatan Pendidikan Karakter) lainnya:

• Berkas PPK (Penguatan Pendidikan Karakter) SMK
• Integrasi Kurikulum 2013, Penguatan Pendidikan Karakter, dan Literasi
• Buku Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar (SD MI dan Sederajat)
• Mengenal Konsep Penguatan Pendidikan Karakter
• PPK (Penguatan Pendidikan Karakter) - Peran Keluarga dan Masyarakat
• Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 Tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan Formal
• Lagu Mars PPK (Siswa Berkarakter Indonesia)
• Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter
• 3 Kegiatan dalam Sekolah 5 Hari: Intrakurikuler, Kokurikuler, dan Ekstrakurikuler
• Modul dan Buku PPK (Penguatan Pendidikan Karakter)

Lihat juga berkas lainnya terkait dengan Gerakan Literasi Sekolah:

• Buku Saku Gerakan Literasi Sekolah
• Manual Pendukung Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah untuk Jenjang SMP
• Modul Strategi Literasi Dalam Pembelajaran di SMP Tahun 2018
• Buku Panduan Praktis Gerakan Literasi Sekolah
• Buku Bahan Bacaan Literasi untuk SD SMP SMA
• Buku Gerakan Literasi Sekolah SMA Dalam Ekstrakurikuler 
• Buku Panduan Penguatan Literasi dan Numerasi di Sekolah
• Literasi Digital Kepala Sekolah (Materi Pelatihan Penguatan Kepala Sekolah)
• Dokumen Gerakan Literasi Sekolah
• Strategi Literasi dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar
• Buku Seri Manual GLS Literasi Berimbang
• Buku Seri Manual GLS Guru sebagai Teladan Literasi
• Buku Literasi Numerasi (Materi Pendukung Gerakan Literasi Nasional)
• Buku Literasi Budaya dan Kewargaan (Materi Pendukung Gerakan Literasi Nasional)
• Buku Literasi Finansial (Materi Pendukung Gerakan Literasi Nasional)
• Buku Literasi Sains (Materi Pendukung Gerakan Literasi Nasional)
• Buku Literasi Digital (Materi Pendukung Gerakan Literasi Nasional)
• Buku Gerakan Literasi Sekolah (Dari Pucuk Hingga Akar Sebuah Refleksi)
• Contoh Program Gerakan Literasi Sekolah
• Manual Pendukung Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah untuk Jenjang SMP
• Modul Strategi Literasi Dalam Pembelajaran di SMP
• Buku Panduan Praktis Gerakan Literasi Sekolah

Bagikan Artikel ini