Buku Siswa Al-Qur'an Hadis MI Kelas 4
30 Mei 2020
Berikut ini adalah berkas Buku Siswa Al-Qur'an Hadis MI Kelas 4. Download file format PDF.
 |
| Buku Siswa Al-Qur'an Hadis MI Kelas 4 |
Buku Siswa Al-Qur'an Hadis MI Kelas 4
Buku Siswa Al-Qur'an Hadis MI ini diterbitkan oleh Direktorat KSKK Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia. Cetakan Ke-1, 2019. Berikut ini kutipan teks/keterangan dari isi berkas Buku Siswa Al-Qur'an Hadis MI Kelas 4:
Seiring dengan terbitnya KMA Nomor 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah, maka Kementerian Agama RI melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam menerbitkan buku teks pelajaran. Buku teks pelajaran PAI dan Bahasa Arab pada madrasah terdiri dari; al-Qur’an Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, SKI dan Bahasa Arab untuk jenjang MI, MTs dan MA/ MAK semua peminatan. Keperluan untuk MA Peminatan Keagamaan diterbitkan buku Tafsir, Hadis, Ilmu Tafsir, Ilmu Hadit, Ushul Fikih, Ilmu Kalam, Akhlak Tasawuf dan Bahasa Arab berbahasa Indonesia, sedangkan untuk peminatan keagamaan khusus pada MA Program Keagamaan (MAPK) diterbitkan dengan menggunakan Bahasa Arab.
Baca juga: KMA Nomor 184 Tahun 2019 Tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah
Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan komunikasi di era global mengalami perubahan yang sangat cepat dan sulit diprediksi. Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada madrasah harus bisa mengantisipasi cepatnya perubahan tersebut disamping menjalankan mandat mewariskan budaya- karakter bangsa dan nilai-nilai akhlak pada peserta didik. Dengan demikian, generasi muda akan memiliki kepribadian, berkarakter kuat dan tidak tercerabut dari akar budaya bangsa namun tetap bisa menjadi aktor di zamannya.
Pengembangan buku teks mata pelajaran pada madrasah tersebut di atas diarahkan untuk tidak sekedar membekali pemahaman keagamaan yang komprehensif dan moderat, namun juga memandu proses internalisasi nilai keagamaan pada peserta didik. Buku mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab ini diharapkan mampu menjadi acuan cara berfikir, bersikap dan bertindak dalam kehidupan sehari-hari, yang selanjutnya mampu ditrasnformasikan pada kehidupan sosial-masyarakat dalam konteks berbangsa dan bernegara.
Pemahaman Islam yang moderat dan penerapan nilai-nilai keagamaan dalam kurikulum PAI di madrasah tidak boleh lepas dari konteks kehidupan berbangsa dan bernegara yang berdasarkan Pancasila, berkonstitusi UUD 1945 dalam kerangka memperkokoh Negara Kesatuan Republik Indonesia yang Bhinneka Tunggal Eka. Guru sebagai ujung tombak implementasi kurikulum harus mampu mengejawantahkan prinsip tersebut dalam proses pembelajaran dan interaksi pendidikan di lingkungan madrasah.
Kurikulum dan buku teks pelajaran adalah dokumen hidup. Sebagai dokumen hidup memiliki fleksibilitas, memungkinkan disempurnakan sesuai tuntutan zaman dan imlementasinya akan terus berkembang melalui kreatifitas dan inovasi para guru. Jika ditemukan kekurangan maka harus diklarifikasi kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kemenag RI c.q. Direktorat Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah (KSKK) untuk disempurnakan.
Buku teks pelajaran PAI dan Bahasa Arab yang diterbitkan Kementerian Agama merupakan buku wajib bagi peserta didik dan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran di Madrasah. Agar ilmu berkah dan manfaat perlu keikhlasan dalam proses pembelajaran, hubungan guru dengan peserta didik dibangun dengan kasih sayang dalam ikatan mahabbah fillah, diorientasikan untuk kebaikan dunia sekaligus di akhirat kelak.
Daftar Isi:
Seiring dengan terbitnya KMA Nomor 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah, maka Kementerian Agama RI melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam menerbitkan buku teks pelajaran. Buku teks pelajaran PAI dan Bahasa Arab pada madrasah terdiri dari; al-Qur’an Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, SKI dan Bahasa Arab untuk jenjang MI, MTs dan MA/ MAK semua peminatan. Keperluan untuk MA Peminatan Keagamaan diterbitkan buku Tafsir, Hadis, Ilmu Tafsir, Ilmu Hadit, Ushul Fikih, Ilmu Kalam, Akhlak Tasawuf dan Bahasa Arab berbahasa Indonesia, sedangkan untuk peminatan keagamaan khusus pada MA Program Keagamaan (MAPK) diterbitkan dengan menggunakan Bahasa Arab.
Baca juga: KMA Nomor 184 Tahun 2019 Tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah
Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan komunikasi di era global mengalami perubahan yang sangat cepat dan sulit diprediksi. Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada madrasah harus bisa mengantisipasi cepatnya perubahan tersebut disamping menjalankan mandat mewariskan budaya- karakter bangsa dan nilai-nilai akhlak pada peserta didik. Dengan demikian, generasi muda akan memiliki kepribadian, berkarakter kuat dan tidak tercerabut dari akar budaya bangsa namun tetap bisa menjadi aktor di zamannya.
Pengembangan buku teks mata pelajaran pada madrasah tersebut di atas diarahkan untuk tidak sekedar membekali pemahaman keagamaan yang komprehensif dan moderat, namun juga memandu proses internalisasi nilai keagamaan pada peserta didik. Buku mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab ini diharapkan mampu menjadi acuan cara berfikir, bersikap dan bertindak dalam kehidupan sehari-hari, yang selanjutnya mampu ditrasnformasikan pada kehidupan sosial-masyarakat dalam konteks berbangsa dan bernegara.
Pemahaman Islam yang moderat dan penerapan nilai-nilai keagamaan dalam kurikulum PAI di madrasah tidak boleh lepas dari konteks kehidupan berbangsa dan bernegara yang berdasarkan Pancasila, berkonstitusi UUD 1945 dalam kerangka memperkokoh Negara Kesatuan Republik Indonesia yang Bhinneka Tunggal Eka. Guru sebagai ujung tombak implementasi kurikulum harus mampu mengejawantahkan prinsip tersebut dalam proses pembelajaran dan interaksi pendidikan di lingkungan madrasah.
Kurikulum dan buku teks pelajaran adalah dokumen hidup. Sebagai dokumen hidup memiliki fleksibilitas, memungkinkan disempurnakan sesuai tuntutan zaman dan imlementasinya akan terus berkembang melalui kreatifitas dan inovasi para guru. Jika ditemukan kekurangan maka harus diklarifikasi kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kemenag RI c.q. Direktorat Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah (KSKK) untuk disempurnakan.
Buku teks pelajaran PAI dan Bahasa Arab yang diterbitkan Kementerian Agama merupakan buku wajib bagi peserta didik dan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran di Madrasah. Agar ilmu berkah dan manfaat perlu keikhlasan dalam proses pembelajaran, hubungan guru dengan peserta didik dibangun dengan kasih sayang dalam ikatan mahabbah fillah, diorientasikan untuk kebaikan dunia sekaligus di akhirat kelak.
Daftar Isi:
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENERBITAN
KATA PENGANTAR
PRAKATA
PEDOMAN TRANLITERASI
DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR TABEL
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
PEMETAAN MATERI
SEMESTER I
SEMESTER I
BAB I BELAJAR SURAH AL- 'ASHR
A. Membaca Surah al-‘Ashr
B. Menerjemahkan Surah al-‘Ashr
C. Menerjemahkan Surah al-‘Ashr
D. Menulis Surah al-‘Ashr
E. Memahami Isi Kandungan Surah al-‘Ashr
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB II BELAJAR SURAH AL-QURAISY
A. Membaca Surah al-Quraisy
B. Menerjemahkan Surah al-Quraisy
C. Menghafal Surah al-Quraisy
D. Menulis Surah al-Quraisy
E. Memahami Isi Kandungan Surah al-Quraisy
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB III BELAJAR SURAH AL-MAUN
A. Membaca Surah al-Ma’un
B. Memahami arti Surah al-Ma’un
C. Menghafal Surah al-Ma’un
D. Menulis Surah al-Ma’un
E. Memahami Kandungan Surah al-Ma’un
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB IV BELAJAR SURAH AT- TAKATSUR
A. Membaca Surah al- Takaastur
B. Mengartikan Surah al-Takaastur
C. Menghafal Surah al-Takaastur
D. Menulis Surah al-Takaastur
E. Memahami Isi Kandungan Surah al-Takaastur
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB V BELAJAR HUKUM BACAAN IDHHAR DAN IKHFA’
A. Idhhar
1. Pengertian
2. Contoh Bacaan
3. Menerapkan Bacaan
B. Ikhfa’
1. Pengertianontoh Bacaan
A. Membaca Surah al-‘Ashr
B. Menerjemahkan Surah al-‘Ashr
C. Menerjemahkan Surah al-‘Ashr
D. Menulis Surah al-‘Ashr
E. Memahami Isi Kandungan Surah al-‘Ashr
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB II BELAJAR SURAH AL-QURAISY
A. Membaca Surah al-Quraisy
B. Menerjemahkan Surah al-Quraisy
C. Menghafal Surah al-Quraisy
D. Menulis Surah al-Quraisy
E. Memahami Isi Kandungan Surah al-Quraisy
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB III BELAJAR SURAH AL-MAUN
A. Membaca Surah al-Ma’un
B. Memahami arti Surah al-Ma’un
C. Menghafal Surah al-Ma’un
D. Menulis Surah al-Ma’un
E. Memahami Kandungan Surah al-Ma’un
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB IV BELAJAR SURAH AT- TAKATSUR
A. Membaca Surah al- Takaastur
B. Mengartikan Surah al-Takaastur
C. Menghafal Surah al-Takaastur
D. Menulis Surah al-Takaastur
E. Memahami Isi Kandungan Surah al-Takaastur
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB V BELAJAR HUKUM BACAAN IDHHAR DAN IKHFA’
A. Idhhar
1. Pengertian
2. Contoh Bacaan
3. Menerapkan Bacaan
B. Ikhfa’
1. Pengertianontoh Bacaan
2. Menerapkan Bacaan
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB VI MENINGKATKAN TAKWA
A. Membaca Hadis Tentang Taqwa
B. Mengartikan Hadis Tentang Taqwa
C. Menghafal Hadis Tentang Taqwa
D. Menulis Hadis Tentang Taqwa
E. Memahami Isi Kandungan Hadis Tentang Taqwa
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB VII BELAJAR HADIS TENTANG NIAT
A. Membaca Hadis Tentang Niat
B. Mengartikan Hadis Tentang Niat
C. Menghafal Hadis Tentang Niat
D. Menulis Hadis Tentang Niat
E. Memahami Isi Kandungan Hadis Tentang Niat
Rangkuman
Ayo Berlatih
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB VI MENINGKATKAN TAKWA
A. Membaca Hadis Tentang Taqwa
B. Mengartikan Hadis Tentang Taqwa
C. Menghafal Hadis Tentang Taqwa
D. Menulis Hadis Tentang Taqwa
E. Memahami Isi Kandungan Hadis Tentang Taqwa
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB VII BELAJAR HADIS TENTANG NIAT
A. Membaca Hadis Tentang Niat
B. Mengartikan Hadis Tentang Niat
C. Menghafal Hadis Tentang Niat
D. Menulis Hadis Tentang Niat
E. Memahami Isi Kandungan Hadis Tentang Niat
Rangkuman
Ayo Berlatih
Rangkuman
LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER I
SEMESTER II
BAB VIII BELAJAR SURAH AL-QARIAH
A. Membaca Surah al-Qaari’ah
B. Memahami Arti Surah al-Qaari’ah
C. Menulis Surah al-Qaari’ah
D. Menghafal Surah al-Qaari’ah
E. Memahami Isi Kandungan Surah al-Qaari’ah
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB IX BELAJAR SURAH AL-ZALZALAH
A. Membaca Surah al-Zalzalah
B. Memahami Arti Surah al-Zalzalah
C. Menulis Surah al-Zalzalah
D. Menghafal Surah al-Zalzalah
E. Memahami Isi Kandungan Surah al-Zalzalah
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB X MENERAPKAN HUKUM BACAAN IDGHAM DAN IQLAB
A. Pengertian Idgham dan Iqlab
1. Idgham
2. Iqlab
B. Menerapkan Hukum Bacaan Idgham dan Iqlabs
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB XI BELAJAR HADIS TENTANG SILATURRAHMI
A. Membaca Hadis Tentang Silaturrahmi
B. Mengartikan Hadis Tentang Silaturrahmi
C. Mengartikan Hadis Tentang Silaturrahmi
D. Menulis Hadis Tentang Silaturrahmi
E. Memahami Isi Kandungan Hadis Tentang Silaturrahmi
Rangkuman
Ayo Berlatih
LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER II
DAFTAR PUSTAKA
GLOSARIUM
INDEKS
LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER I
SEMESTER II
BAB VIII BELAJAR SURAH AL-QARIAH
A. Membaca Surah al-Qaari’ah
B. Memahami Arti Surah al-Qaari’ah
C. Menulis Surah al-Qaari’ah
D. Menghafal Surah al-Qaari’ah
E. Memahami Isi Kandungan Surah al-Qaari’ah
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB IX BELAJAR SURAH AL-ZALZALAH
A. Membaca Surah al-Zalzalah
B. Memahami Arti Surah al-Zalzalah
C. Menulis Surah al-Zalzalah
D. Menghafal Surah al-Zalzalah
E. Memahami Isi Kandungan Surah al-Zalzalah
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB X MENERAPKAN HUKUM BACAAN IDGHAM DAN IQLAB
A. Pengertian Idgham dan Iqlab
1. Idgham
2. Iqlab
B. Menerapkan Hukum Bacaan Idgham dan Iqlabs
Rangkuman
Ayo Berlatih
BAB XI BELAJAR HADIS TENTANG SILATURRAHMI
A. Membaca Hadis Tentang Silaturrahmi
B. Mengartikan Hadis Tentang Silaturrahmi
C. Mengartikan Hadis Tentang Silaturrahmi
D. Menulis Hadis Tentang Silaturrahmi
E. Memahami Isi Kandungan Hadis Tentang Silaturrahmi
Rangkuman
Ayo Berlatih
LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER II
DAFTAR PUSTAKA
GLOSARIUM
INDEKS
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU:
- PETA KONSEP: Berisi pokok-pokok permasalahan yang akan di bahas dalam Bab.
- JUDUL BAB: Gambaran materi yang disajikan Ilustrasi gambar yang menggambarkan materi yang akan di bahas dalam Bab.
- KEGIATAN SISWA: untuk memancing kreatifitas anak disajikan kata ajakan yang bersifat edukatif (Ayo amati, Ayo Bertanya, Aku bisa, Ayo berdiskusi, Kegiatan, Tugasku, Ayo Menghafal, Hati-Hati). Berisi tentang ajakan bersifat pendekatan emosional kepada peserta didik dalam proses pembelajaran.
- HIKMAH: Berisi kata-kata mutiara dan merupakan tambahan Pelajaran yang dipetik pada materi.
- RANGKUMAN: Merupakan kesimpulan dari materi yang telah disampaikan.
- AYO BERLATIH: Berisi soal-soal latihan untuk mengevaluasi tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi yang dipelajari.
- LATIHAN PENILAIAN SEMESTER: Sebagai evaluasi bagi siswa pada setiap akhir semester.
- GLOSARIUM: Adalah kamus dalam bentuk yang ringkas, yang dapat membantu siswa memahami arti setiap kata.
- INDEKS: Berisi daftar kata atau istilah yang terdapat dalam buku.
Download Buku Siswa Al-Qur'an Hadis MI Kelas 4
Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Buku Siswa Al-Qur'an Hadis MI Kelas 4 ini silahkan lihat/baca di sini dan unduh pada link di bawah ini:Download Buku Siswa Al-Qur'an Hadis MI Kelas IV (4).pdf
Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Buku Siswa Al-Qur'an Hadis MI Kelas 4. Semoga bisa bermanfaat.