Buku Siswa SKI MTs Kelas 7
7 Jun 2020
Berikut ini adalah berkas Buku Siswa SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) MTs Kelas 7. Download file format PDF.
 |
| Buku Siswa SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) MTs Kelas 7 |
Buku Siswa SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) MTs Kelas 7
Buku Siswa SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) MTs Kelas 7 ini diterbitkan oleh Direktorat KSKK Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia. Cetakan Ke-1, 2019. Berikut ini kutipan teks/keterangan dari isi berkas Buku Siswa SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) MTs Kelas 7:
Seiring dengan terbitnya KMA Nomor 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah, maka Kementerian Agama RI melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam menerbitkan buku teks pelajaran. Buku teks pelajaran PAI dan Bahasa Arab pada madrasah terdiri dari; al-Qur’an Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, SKI dan Bahasa Arab untuk jenjang MI, MTs dan MA/ MAK semua peminatan. Keperluan untuk MA Peminatan Keagamaan diterbitkan buku Tafsir, Hadis, Ilmu Tafsir, Ilmu Hadit, Ushul Fikih, Ilmu Kalam, Akhlak Tasawuf dan Bahasa Arab berbahasa Indonesia, sedangkan untuk peminatan keagamaan khusus pada MA Program Keagamaan (MAPK) diterbitkan dengan menggunakan Bahasa Arab.
Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan komunikasi di era global mengalami perubahan yang sangat cepat dan sulit diprediksi. Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada madrasah harus bisa mengantisipasi cepatnya perubahan tersebut disamping menjalankan mandat mewariskan budaya- karakter bangsa dan nilai-nilai akhlak pada peserta didik. Dengan demikian, generasi muda akan memiliki kepribadian, berkarakter kuat dan tidak tercerabut dari akar budaya bangsa namun tetap bisa menjadi aktor di zamannya.
Pengembangan buku teks mata pelajaran pada madrasah tersebut di atas diarahkan untuk tidak sekedar membekali pemahaman keagamaan yang komprehensif dan moderat, namun juga memandu proses internalisasi nilai keagamaan pada peserta didik. Buku mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab ini diharapkan mampu menjadi acuan cara berfikir, bersikap dan bertindak dalam kehidupan sehari-hari, yang selanjutnya mampu ditrasnformasikan pada kehidupan sosial-masyarakat dalam konteks berbangsa dan bernegara.
Pemahaman Islam yang moderat dan penerapan nilai-nilai keagamaan dalam kurikulum PAI di madrasah tidak boleh lepas dari konteks kehidupan berbangsa dan bernegara yang berdasarkan Pancasila, berkonstitusi UUD 1945 dalam kerangka memperkokoh Negara Kesatuan Republik Indonesia yang Bhinneka Tunggal Eka. Guru sebagai ujung tombak implementasi kurikulum harus mampu mengejawantahkan prinsip tersebut dalam proses pembelajaran dan interaksi pendidikan di lingkungan madrasah.
Kurikulum dan buku teks pelajaran adalah dokumen hidup. Sebagai dokumen hidup memiliki fleksibilitas, memungkinkan disempurnakan sesuai tuntutan zaman dan imlementasinya akan terus berkembang melalui kreatifitas dan inovasi para guru. Jika ditemukan kekurangan maka harus diklarifikasi kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kemenag RI c.q. Direktorat Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah (KSKK) untuk disempurnakan.
Buku teks pelajaran PAI dan Bahasa Arab yang diterbitkan Kementerian Agama merupakan buku wajib bagi peserta didik dan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran di Madrasah. Agar ilmu berkah dan manfaat perlu keikhlasan dalam proses pembelajaran, hubungan guru dengan peserta didik dibangun dengan kasih sayang dalam ikatan mahabbah fillah, diorientasikan untuk kebaikan dunia sekaligus di akhirat kelak.
Penulisan transliterasi Arab-Latin dalam buku ini disesuaikan dengan penulisan transliterasi Arab-Latin mengacu kepada keputusan bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI tahun 1987 Nomor: 158 tahun 1987 dan Nomor: 0543b/u1987.
Penulisan transliterasi Arab-Latin dalam buku ini disesuaikan dengan penulisan transliterasi Arab-Latin mengacu kepada keputusan bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI tahun 1987 Nomor: 158 tahun 1987 dan Nomor: 0543b/u1987.
Daftar Isi Buku Siswa SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) MTs Kelas 7:
BAGAIMANA MENGGUNAKAN BUKU INI
KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
DAFTAR ISI
BAB I. 1 NABI MUHAMMAD SAW. SEBAGAI RAHMAT BAGI SELURUH ALAM SEMESTA
A. KONDISI MASYARAKAT ARAB PRA ISLAM
- Kepercayaan masyarakat Arab pra Islam
- Kondisi Sosial Masyarakat Pra Islam
- Kondisi Ekonomi Masyarakat Makkah pra Islam
- Kondisi Politik Masyarakat Sebelum Islam
B. DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW. DI MAKKAH
- Riwayat Hidup Nabi Muhammad Saw.
- Permulaan Dakwah Nabi Muhmmad Saw.
- Perhatian dan Prioritas Dakwah Nabi Muhhamad Saw.
- Respon Masyarakat Makkah Terhadap Dakwah Dakwah Nabi Muhammad Saw.
- Tantangan Dakwah Nabi Muhammad Saw.
- Kunci Keberhasilan Nabi Muhammad Saw. dalam Dakwah di Makkah
C. SETRATEGI DAKWAH NABI MUHAMMAD DI MAKKAH
- Dakwah Rahasia (Sirriyah)
- Dakwah Terang-terangan (Jahr)
- Hijrah ke Habsy
- Hijrah ke Thaif
- Perjanjian Aqabah
RANGKUMAN
UJI KOMPETENSI
BAB II. PERJUANGAN NABI MUHAMMAD SAW MELAKUKAN PERUBAHAN
A. KONDISI MASYARAKAT MADINAH SEBELUM ISLAM
- Kepercayaan Masyarakat Madinah Sebelum Islam
- Kondisi Sosial Masyarakat Madinah Sebelum Islam
- Kondisi Ekonomi Masyarakat Madinah Sebelum Islam
- Kondisi Politik Masyarakat Madinah
B. PERISTIWA HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
- Pengertian Hijrah
- Faktor Nabi Muhammad Melakukan Hijrah Ke Madinah
- Reaksi Kafir Quraisy terhadap Hijrah Nabi Muhammad ke Madinah
- Proses Hijrah Nabi Muhammad Ke Madinah
C. SETRATEGI DAKWAH NABI MUHAMMAD DI MADINAH
- Langkah-Langkah Awal Dakwah Nabi Muhammad di Madinah
- Langkah-langkah Nabi Muhammad Membangun Perekonomian Masyarakat Madinah
D. RESPON PADA DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MADINAH
- Peritiwa Badar
- Tragedi Uhud
- Perjanjian Hudaibiyah
- Penaklukan kota Makkah (Fathu Makkah)
- Haji Wada’ (haji pamitan)
RANGKUMAN
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL ULANGAN SEMESTER
BAB III PERKEMBANGAN ISLAM MASA KHULAFAUR RASYIDIN
A. LATAR BELAKANG MUNCULNYA KHULAFAUR RASYIDIN
- Pengertian Khulafaur Rasyidin
- Latar Belakang Munculnya Khulafaur Rasyidin
B. BIOGRAFI KHULAFAUR RASYIDIN
- Abu Bakar as Sidiq
- Umar bin Khathab
- Usman bin Affan
- Ali bin Abi Thalib
C. PRESTASI KHULAFAUR RASYIDIN
- Perluasan wilayah
- Kodifikasi al Qur’an
- Memerangi Nabi Palsu dan para pembangkang
- Pembenahan Administrasi Negara
- Penetapan Kalender Hijriayah
- Dewan Pemilihan Khalifah
- Pembentukan Angkatan Laut
- Ilmu Nahwu
- Renovasi Masjid Nabawi
- Mengganti Pejabat yang Korup
RANGKUMAN
UJI KOMPETENSI
BAB IV DAULAH UMAYYAH
A. SEJARAH DAULAH UMAYYAH
- Latar Belakang Berdirinya Daulah Umayyah
- Khalifah Daulah Umayyah
B. PERKEMBANGAN PERADABAN PADA MASA DAULAH UMAYYAH
- Perkembangan di Bidang Sosial
- Perkembangan di Bidang Budaya
- Perkembangan / Prestasi di Bidang Politik Militer
C. TOKOH ILMUWAN MUSLIM TERKEMUKA DAULAH UMAYYAH
- Tokoh Ahli Ilmu Hadis
- Tokoh Ahli Tafsir
- Tokoh Ahli Ilmu Fikih
- Tokoh Ahli Tasawuf
- Tokoh Ahli Bahasa dan Sastra
- Tokoh Ahli Sejarah dan Geografi
- Tokoh Ahli Ilmu Kedokteran
RANGKUMAN
UJI KOMPETENSI
BAB V GAYA KEPEMIMPINAN UMAR BIN ABDUL AZIS
A. BIOGRAFI UMAR BIN ABDUL AZIS
B. GAYA KEPEMIMPINAN UMAR BIN ABDUL AZIS
C. KESALEHAN UMAR BIN ABDUL AZIS
D. PRESTASI KHALIFAH UMAR BIN ABDUL AZIZ
RANGKUMAN
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL ULANGAN SEMESTER II
GLOSARIUM
INDEKS
Petunjuk Buku Siswa SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) MTs Kelas 7:
Setiap awal bab disajikan cover dengan ilustrasi sebagai gambaran awal tentang materi pelajaran yang akan dipelajari.
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar sebagai panduan dan target materi yang harus disampaikan dan dikuasai peserta didik dalam proses pembelajaran
Berdoa sebagai sarana siswa menghayati nilai-nilai positf dari materi yang disajikan sebelum masuk pada materi pembelajaran.
Sebelum memasuki materi pokok pembelajaran, ada pendahuluan sebagai pengantar atau stimulasi.
Materi pelajaran disusun berdasarkan Kurikulum 2013 Madrasah Tsanawiyah dan disajikan dalam bahasa yang sesuai dengan tingkat pemahaman siswa.
Tugas disajikan sebagai evaluasi kecakapan siswa dalam menerima dan mengembangkan materi pelajaran yang telah disampaikan.
Karakter Bangsa disajikan untuk membentuk karakter positif bagi siswa.
Hikmah, merupakan ungkapan- ungkapan bijak untuk memotivasi siswa, baik dalam belajar maupun berakhlak mulia.
Evaluasi sebagai evaluasi siswa pada setiap akhir pembelajaran.
Latihan Ulangan Umum Semester 1 dan 2 disajikan sebagai evaluasi siswa pada setiap akhir semester.
Glosarium adalah kamus dalam bentuk ringkas, disajikan untuk menambah perbendaharaan kata.
Download Buku Siswa SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) MTs Kelas 7
Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Buku Siswa SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) MTs Kelas 7 ini silahkan lihat/baca di sini dan unduh pada link di bawah ini:
[Download] Buku Siswa SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) MTs Kelas VII (7).pdf
Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Buku Siswa SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) MTs Kelas 7. Semoga bisa bermanfaat.
Terkait dengan buku PAI lainnya, lihat juga: