Modul Penguatan Nilai-Nilai Moderasi Beragama pada Madrasah MTs dan MA
9 Nov 2020
Berikut ini adalah berkas Modul Penguatan Nilai-Nilai Moderasi Beragama pada Madrasah MTs dan MA. Download file format PDF.
 |
| Modul Penguatan Nilai-Nilai Moderasi Beragama pada Madrasah MTs dan MA |
Modul Penguatan Nilai-Nilai Moderasi Beragama pada Madrasah MTs dan MA
Berikut ini kutipan teks/keterangan dari isi berkas Modul Penguatan Nilai-Nilai Moderasi Beragama pada Madrasah MTs dan MA:
Buku modul ini diterbitkan oleh Direktorat KSKK Madrasah, Ditjen Pendidikan Islam, Kementrian Agama Republik Indonesia bekerja sama dengan Pusat Kajian dan Pengembangan Pesantren Nusantara (PKPPN) IAIN Surakarta.
Pengantar
Direktur Pusat Kajian dan Pengembangan Pesantren Nusantara PKPPN IAIN Surakarta
Salah satu ikhtiar untuk menjaga kebhinekaan di nusantara adalah dengan mengkampanyekan moderasi beragama di semua lapisan masyarakat. Menggaungkan moderasi beragama ini dirasa perlu karena tantangan yang datang dari kelompok radikal ekstrem juga tak kunjung selesai. Di tengah kondisi yang demikian, maka upaya untuk menggemakan moderasi beragama harus terus dilaksanakan.
Senyampang dengan kampanye moderasi beragama, pemerintah juga menggaungkan revolusi mental sebagai upaya membentuk karakter sumber daya manusia. Karakter ini sebagai upaya membentuk pribadi yang jujur dan dapat dipercaya, cinta tanah air dan kewargaan, gotong royong dan saling menghargai, kreatif, inovatif dan mandiri, berbhineka dan anti diskriminasi.
Salah satu upaya untuk mensosialisasikan pengetahuan tentang moderasi beragama dan revolusi mental adalah dengan membuat modul. Mengapa dalam bentuk modul? Kami memilih media modul karena menggabungkan antara pengetahuan dan langkah- langkah praktis sehingga mudah diikuti oleh pembaca.
Sasaran modul ini adalah para peserta didik di lingkungan madrasah mulai tingkat Raudhatul Athfal, Madrasah Ibtidaiyyah, Madrasah Tsanawiyyah hingga Madrasah Aliyah. Dengan menyasar generasi muda, maka modul ini selayaknya instrument investasi pengetahuan yang mungkin panennya tidak dalam jangka pendek. Kita berharap bahwa generasi muda kita memiliki karakter moderat dan bermental kuat, tidak mudah menyerah dan optimis menghadapi tantangan zaman.
Modul ini mengambil tema moderasi beragama dan revolusi mental. Dua tema ini menjadi strategi pembangunan karakter SDM Indonesia sebagaimana tercantum dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional 2020-2024. Tema ini kemudian dipilah ke dalam 7 topik yaitu pembangunan karakter moderat, pengenalan kebangsaan, berlaku adil terhadap sesama, menjaga dan menjalin persaudaraan, bersikap santun dan bijak serta menjadi pribadi inovatif, kreatif dan mandiri. Topik-topik ini ditulis menyesuaikan dengan sasaran yakni level RA-MI dan level MTs-MA.
Lantas, bagaimana modul ini bisa digunakan? Tema modul ini yakni moderasi beragama dan revolusi mental bukan mata pelajaran tersendiri. Modul ini adalah bagian dari upaya pembangunan karakter seorang peserta didik madrasah agar menjadi siswa yang moderat dan memiliki karakter ke-Indonesia-an. Karena itu, tema-tema dalam modul ini tidak hanya berkutat pada aspek keagamaan tapi juga memperkuat nilai-nilai kebangsaan.
Secara kelembagaan, serap pengetahuan tentang moderasi beragama dan revolusi mental ini adalah upaya untuk memperkuat karakter lembaga agar mendukung moto “Madrasah Hebat Bermartabat.” Selain itu, substansi modul ini juga dalam kerangka meningkatkan kualitas peserta didik madrasah agar tidak hanya memiliki ilmu dan pengetahuan yang mumpuni tetapi juga berkarakter moderat dengan wawasan kebangsaan yang kuat.
Melalui modul ini, PKPPN IAIN Surakarta berperan menghubungkan berbagai pihak dan beragam kepentingan. Sebagai sebuah pusat studi di perguruan tinggi Islam, PKPPN IAIN Surakarta berikhtiar menjadi jembatan antara pihak Pemerintah Pusat (Direktorat KSKK Madrasah Kemenag RI) dengan warga madrasah dalam kerangka mewujudkan visi moderasi beragama.
Sambutan
Direktur Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah, Kementerian Agama Republik Indonesia.
Di era digital saat ini, di mana hubungan antar penghuni dunia semakin cepat dengan terkoneksi melalui media sosial, maka karakter dan identitas global menjadi sangat cepat mempengaruhi karakter seseorang. Tren di dunia bisa dengan cepat diadopsi oleh warga dunia mana pun dengan berbagai media.
Dalam situasi yang demikian, salah satu tugas guru di madrasah adalah menemukan potensi, bakat dan minat peserta didik madrasah untuk meningkatkan kualitas lulusan madrasah. Mengapa hal ini perlu dilakukan? Warga madrasah perlu menemukan karakter unik setiap peserta didik madrasah. Karakter unik ini biasanya dioptimalkan melalui kegiatan intra dan ekstra kurikuler.
Selain memaksimalkan potensi dan bakat peserta didik, aspek lain yang tidak boleh dilupakan adalah penguatan karakter pesera didik madrasah pada aspek moderasi beragama dan revolusi mental. Kehebatan dan profesionalitas peserta didik madrasah harus seimbang dengan penguatan pada aspek moderasi beragam dan revolusi mental.
Di masa depan, lulusan madrasah tidak hanya pintar secara intelektual tetapi juga berkarakter kuat pada aspek moderasi beragama dan revolusi mental. Dengan kata lain, Kita harus jujur, berbudaya, berkarakter, bermanfaat dan menjaga sopan santun terhadap sesama.
Dalam konteks yang demikian, modul tentang moderasi beragama dan revolusi mental yang ditulis oleh para akademisi di Pusat Kajian dan Pengembangan Pesantren Nusantara IAIN Surakarta ini menemukan momentumnya. Hal ini sejalan dengan instruksi pengarusutamaan moderasi beragama di lingkungan Kementerian Agama dan revolusi mental yang menjadi fokus pembangunan karakter SDM Pemerintah Jokowi-Ma'ruf Amin.
Dengan begitu, maka slogan Madrasah Hebat Bermartabat yang menjadi slogan madrasah sejak 2018 bisa terwujud. Hebat di sini berarti meningkatnya kualitas peserta didik dalam aspek akademik dan non akademik. Adapun aspek bermartabat berkaitan dengan pembentukan dan pembangunan karakter peserta didik guna menghasilkan peserta didik yang berakhlakul karimah.
DAFTAR ISI
MEMBANGUN KARAKTER MODERAT
Pengantar
Direktur Pusat Kajian dan Pengembangan Pesantren Nusantara PKPPN IAIN Surakarta
Sambutan
Direktur Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah, Kementerian Agama Republik Indonesia
Daft ar Isi
TOPIK 1 : Pembangunan Karakter Moderat
PENGANTAR
TUJUAN
MATERI BAHASAN DAN METODE
1. Welas Asih dan Toleran
2. Penanaman Akhlak Karimah
3. Agama untuk Kemaslahatan
KATA BIJAK
TOPIK 2 : PENGENALAN KEBANGSAAN
PENGANTAR
TUJUAN
MATERI BAHASAN DAN METODE
1. Realitas Keragaman
a. Metode Sebut Cepat
b. Metode Refleksi
2. Prinsip Kemajemukan
a. Metode bermain peran
b. Metode cerita
3. Empat Pilar Kebangsaan
a. Yel - Yel
b. Menyanyi
KATA BIJAK
TOPIK 3 : BERLAKU ADIL TERHADAP SESAMA
PENGANTAR
TUJUAN
MATERI BAHASAN DAN METODE
1. Kesetaraan
2. Anti Diskriminasi
3. Ramah Lingkungan
KATA BIJAK
TOPIK 4 : KITA SEMUA BERSAUDARA!
PENGANTAR
TUJUAN
MATERI BAHASAN DAN METODE
1. Visi Ukhuwah Basyariyah (Persaudaraan Sesama Manusia)
a. Studi Kasus
b. Camp Antar Agama
2. Visi Ukhuwah Wathaniyah (Persaudaraan Sesama Warga Negara)
a. Mempopulerkan Pahlawan Nasional dan Safari Ziarah
b. Adakan Materi Bela Negara dalam Setiap Masa Orientasi Siswa
3. Visi Ukhuwah Islamiyah (Persaudaraan Sesama Muslim)
KATA BIJAK
TOPIK 5 : AKOMODASI BUDAYA LOKAL
PENGANTAR
TUJUAN
MATERI BAHASAN DAN METODE
1. Melestarikan Kesenian Lokal
2. Melestarikan etos kerja warisan leluhur
3. Melestarikan nilai sastra leluhur
KATA BIJAK
TOPIK 6 : BERSIKAP SANTUN DAN BIJAK
PENGANTAR
TUJUAN
MATERI BAHASAN DAN METODE
1. Berperilaku Santun
2. Dakwah Santun
Kepemimpinan yang Bijak
KATA BIJAK
TOPIK 7 : MENJADI PRIBADI YANG KREATIF, INOVATIF, DAN MANDIRI
PENGANTAR
TUJUAN
MATERI BAHASAN DAN METODE
1. Berpikir Terbuka
a. Socrac Circles
b. Story Telling
2. Bernalar Kritis
a. Membaca dengan Kritis
b. Diskusi
3. Berjiwa Kompetitif
a. Membuat Konten kreatif
b. Persuasi
c. Berkunjung ke Sentra Wirausaha
KATA BIJAK
PEOFIL PENULIS
Download Modul Penguatan Nilai-Nilai Moderasi Beragama pada Madrasah MTs dan MA
Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Modul Penguatan Nilai-Nilai Moderasi Beragama pada Madrasah MTs dan MA ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:[Download] Modul Penguatan Nilai-Nilai Moderasi Beragama pada Madrasah MTs dan MA.pdf
Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Modul Penguatan Nilai-Nilai Moderasi Beragama pada Madrasah MTs dan MA. Semoga bisa bermanfaat.